Supporting students in learning mathematics at university level: practices and issues

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The conference will explain the development of the MLSCs (Mathematics Learning Support Centres) of Loughborough University and the work we do in student support. It will relate "student support in mathematics" to "mathematics teaching" addressing how forms of support can relate to traditional forms of teaching. It will raise issues and invite discussion on how teachers go about enabling student understanding of concepts in mathematics.
Informations about the MLSC : http://www.lboro.ac.uk/departments/mlsc/

Le colloquium sera suivi d'un pot auquel vous êtes cordialement invités.

Ce colloquium sera suivi du séminaire national de didactique des mathématiques avec des exposés en lien avec l'enseignement supérieur des mathématiques :
16h30 : Étude et mise à l’étude des mathématiques en classes préparatoires économiques et commerciales. Présentation de thèse – L. Farah
17h30 : Anciennes et nouvelles questions sur l’enseignement supérieur : un exemple de recherches actuelles sur l’exposition des connaissances. Travaux en cours –  S. Bridoux, N. Grenier-Boley, C. Hache, A. Robert

Résumé des interventions, précisions etc. : http://ardm.eu/ ou http://www.cfem.asso.fr