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Apprendre des mathématiques

Bienvenue sur le site de la CFEM, composante française de la commission internationale pour l'enseignement des mathématiques (ICMI). La CFEM a pour objectif de développer les interactions entre les associations professionnelles et les sociétés savantes concernées par les mathématiques et leur enseignement, aux niveau national et international, en particulier dans l'aire francophone. C'est dans cette perspective qu'elle donne la parole, ce mois-ci, à Alain Kuzniak, président du bureau exécutif de l'Espace Mathématique Francophone.

La qualité des recherches mathématiques menées en France, reconnue par les distinctions internationales récentes, contraste avec les difficultés que rencontre l'enseignement des mathématiques, comme l'a révélé une fois de plus la crise du recrutement des enseignants (voir la page dédiée à cette question, intégrant une large revue de presse). La CFEM et ses composantes ont engagé une mobilisation dans deux directions:

Ce site se veut largement ouvert, comprenant les mathématiques comme des sciences vivantes, en interaction avec les autres sciences, et l'enseignement des mathématiques comme l'un des aspects de leur diffusion sociale. On apprend les mathématiques, on apprend des mathématiques... Dans cette perspective, ce site a une fonction de portail, donnant accès aux sites des composantes de la CFEM, au site de l'ICMI et de l'Espace Mathématique Francophone (EMF), et une fonction de plateforme, accueillant des débats sur l'enseignement des mathématiques et sur leur attractivité, et proposant des ressources permettant d'éclairer ces débats.

Prochaine échéance: le 7 novembre avec une réunion de préparation du forum mathématiques vivantes: de l'école au monde le matin, et le colloquium ARDM-CFEM l'après-midi.

Luc Trouche, président de la CFEM, le 22 octobre 2014

Colloquium ARDM-CFEM 2014

Colloquium ARDM-CFEM 2014

Conférence de M. Bartolini Bussi, 7 novembre, Paris, sur les médiations sémiotiques dans la classe de mathématiques

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Forum mathématiques vivantes, de l'école au monde

Forum mathématiques vivantes, de l'école au monde

21-22 mars, Paris - Lyon - Marseille, une initiative nationale de la CFEM dans le prolongement de la semaine des mathématiques

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Le MOOC eFAN Maths

Le MOOC eFAN Maths

Un cours en ligne "ouvert et massif" pour la formation, initiale et continue, des acteurs de l'enseignement des mathématiques

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Le point de vue du mois

Pour que vivent la diversité et la solidarité : l'Espace Mathématique Francophone

Alain Kuzniak, Président du Bureau exécutif de l''Espace Mathématique Francophone, le 23 octobre 2014

KuzniakL’Espace Mathématique Francophone (EMF) a vu le jour à la suite du succès de la rencontre EM2000 organisée, sous l'égide de la Commission Française pour l'Enseignement des Mathématiques, en 2000 à Grenoble dans le cadre de l'année mondiale des mathématiques. L'EMF s’est alors constitué pour promouvoir les échanges et les réflexions sur les questions vives de l'enseignement des mathématiques aux niveaux primaire, secondaire et supérieur. Il est particulièrement concerné par les questions touchant aux formations initiale et continue des enseignants.

Les colloques de l'Espace Mathématique Francophone sont organisés tous les trois ans depuis 2003 et sont reconnus comme conférences régionales par la Commission Internationale de l'Enseignement Mathématique (CIEM/ICMI).

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