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Apprendre des mathématiques

Bienvenue sur le site de la CFEM, composante française de la commission internationale pour l'enseignement des mathématiques (ICMI), qui a pour objectif de développer les interactions entre les acteurs de l'enseignement des mathématiques, aux niveaux national et international.

Parmi tous ces acteurs, l'Institut Henri Poincaré joue sans doute un rôle essentiel, comme l'explique ci-contre son directeur, Cédric Villani, au service des mathématiques vivantes.

C'est aussi sous le signe des mathématiques vivantes que Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, a présenté, le 4 décembre dernier, une nouvelle "Stratégie mathématiques". Celle-ci ouvre de nouvelles perspectives, et la CFEM appuie sa mise en oeuvre en soulignant les conditions de son succès : mobilisation des acteurs, moyens mis à son service, inscription dans la durée (voir les commentaires de  la CFEM et de ses composantes et le texte de Jean-Pierre Kahane).

C'est dans cette mobilisation que s'inscrit l'organisation du "Forum  mathématiques vivantes : de l'école au monde", qui aura lieu les 21 et 22 mars à Paris, Lyon et Marseille, en clôture de la semaine des mathématiques. Cette mobilisation est plus que jamais nécessaire : dans un moment d'interrogation de la société française et de son école, nul doute que les mathématiques peuvent jouer un rôle critique, pour promouvoir l'ouverture sur le monde, la libre discussion basée sur l'examen raisonné des faits et le plaisir de la découverte partagée.

Ce site accompagne cette mobilisation. Il se veut largement ouvert, comprenant les mathématiques comme des sciences vivantes, en interaction avec les autres sciences, et l'enseignement des mathématiques comme l'un des aspects de leur diffusion sociale. Il a ainsi une fonction de portail, donnant accès aux sites des composantes de la CFEM, au site de l'ICMI et de l'Espace Mathématique Francophone (EMF), et une fonction de plateforme, accueillant des débats sur l'enseignement des mathématiques et sur leur attractivité, et proposant des ressources permettant de les éclairer.

Luc Trouche, président de la CFEM, le 23 janvier 2015

Stratégie Mathématiques

Un programme stratégique de soutien à l'enseignement des mathématiques annoncé par la Ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche le 4 décembre

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Forum mathématiques vivantes, de l'école au monde

Forum mathématiques vivantes, de l'école au monde

21-22 mars 2015, Paris - Lyon - Marseille, une initiative nationale de la CFEM dans le prolongement de la semaine des mathématiques

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La médaille Emma Castelnuovo

La médaille Emma Castelnuovo

Une nouvelle médaille décidée par l'ICMI, dédiée à Emma Castelnuovo, pionnière de l'enseignement des mathématiques - le réseau des IREM s'est porté candidat

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Le point de vue du mois

De nouvelles perspectives pour les mathématiques vivantes

Contribution de Cédric Villani, directeur de l'Institut Henri Poincaré, le 23 janvier 2015

Kuzniak

Depuis sa triomphale ré-inauguration en 1994, le vénérable Institut Henri Poincaré poursuit sans relâche trois missions majeures:

- un rôle d'agitateur et d'organisateur de recherche, dans tous les domaines de la mathématique et de la physique théorique (avec récemment des incursions importantes vers la biologie et l'informatique théorique) cela se fait au travers de trimestres thématiques, colloques, groupes de travail, écoles avancées, séjours de recherche intenses, etc. ;

- une fonction de base logistique hébergeant une dizaine d'acteurs institutionnels de la mathématique française, dont les sociétés savantes, Animath, Femmes & Math, la Fondation Sciences Mathématiques de Paris, et d'autres encore ;

- une mission de communication auprès de la société tout entière, au moyen de participation aux médias et aux grandes manifestations, d'expositions et de conférences publiques.

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