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Apprendre des mathématiques

Bienvenue sur le site de la CFEM, composante française de la commission internationale pour l'enseignement des mathématiques (ICMI). La CFEM constitue, en France, un lieu de contact entre les associations professionnelles et les sociétés savantes concernées par les mathématiques et leur enseignement. Elle peut ainsi faciliter la convergence d'un ensemble d’initiatives, par exemples :

  • le 2 juillet dernier, une réunion rassemblant toutes les composantes de la CFEM, et au-delà, a ainsi décidé le principe d'une grande initiative nationale intitulée "Forum  mathématiques vivantes : de l'école au monde", qui aura lieu les 21 et 22 mars 2015, en clôture de la semaine des mathématiques (voir le bulletin de liaison CFEM de juillet, p. 4);
  • le 15 juillet, la CFEM, après l'avoir discuté avec toutes ses composantes, rendait public un communiqué à propos des résultats - inquiétants - du CAPES. Le cabinet du Ministère de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche recevra, à leur demande, la CFEM et ses composantes le 18 septembre prochain.

La CFEM s'élargit : sa dernière assemblée générale (compte rendu), le 6 juin, a décidé l'élargissement à deux nouvelles composantes, femmes et mathématiques (présentée ci-contre par sa présidente, Laurence Broze) et Sésamath (qui sera présentée par son président en septembre). De nouvelles opportunités d'interactions entre les acteurs et les actrices de l'enseignement des mathématiques!

Ce site se veut largement ouvert, comprenant les mathématiques comme des sciences vivantes, en interaction avec les autres sciences, et l'enseignement des mathématiques comme l'un des aspects de leur diffusion sociale. On apprend les mathématiques, on apprend des mathématiques... Dans cette perspective, ce site a une fonction de portail, donnant accès aux sites des composantes de la CFEM, au site de l'ICMI et de l'Espace Mathématique Francophone (EMF), et une fonction de plateforme, accueillant des débats sur l'enseignement des mathématiques et sur leur attractivité, et proposant des ressources permettant d'éclairer ces débats.

Prochaines échéances : la 66ème conférence de la CIEAEM, du 21 au 25 juillet, à Lyon, la 23ème étude ICMI, concernant les apprentissages numériques en début de scolarité et le colloquium ARDM-CFEM, le 7 novembre à Paris... autant d'étapes vers le forum des mathématiques vivantes: de l'école au monde du printemps prochain !

Luc Trouche, président de la CFEM, le 21 juillet 2014

Décès de Jean-Louis Ovaert

Décès de Jean-Louis Ovaert

Jean-Louis Ovaert, acteur clé de l'enseignement des mathématiques en France à partir des années 1970, est mort le 7 juin à Marseille, à l'âge de 80 ans

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Colloquium ARDM-CFEM 2014

Colloquium ARDM-CFEM 2014

Conférence de M. Bartolini Bussi, 7 novembre, Paris

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Le point de vue du mois

Pourquoi si peu de filles dans les études de maths ?

Laurence Broze, présidente de femmes et mathématiques, le 23 juin 2014

Broze

Voilà plus de 20 ans que l’association femmes et mathématiques multiplie les actions à destination des jeunes filles. Il s’agit de leur faire découvrir la richesse et l’intérêt des études et des métiers des mathématiques, et aussi de les aider à élargir leurs horizons d’études d’abord, professionnels ensuite. Un tel objectif de diversification ne concerne pas seulement les métiers des mathématiques : sur un total de 87 familles de métiers, on le sait, près de la moitié des femmes se concentrent sur à peine une dizaine d’entre elles.

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