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Manifestations

Manifestations prochaines, impliquant, ou concernant, les composantes de la CFEM, plus généralement les acteurs de l'enseignement des mathématiques.

Colloquium CFEM-ARDM 2024

Numérique et égalité des chances dans l’enseignement des mathématiques

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Colloquium CFEM-ARDM 2023

Depuis de nombreuses années, les enjeux de l’égalité hommes-femmes en mathématiques, tant dans l’enseignement, dans la recherche que dans le monde professionnel, ont fait l’objet de travaux de recherche, d’actions de sensibilisation et de recommandations institutionnelles.

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Colloquium CFEM-ARDM 2022

Colloquium CFEM-ARDM 2022

Interdisciplinarité dans l’enseignement et la diffusion des mathématiques. Opportunités, freins et leviers

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Le paradigme du questionnement du monde dans la recherche et l’enseignement

Le paradigme du questionnement du monde dans la recherche et l’enseignement

26-30 janvier 2016, Castro-Urgiales (Espagne), le 5e congrès international sur la théorie anthropologique du didactique

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Manifestations
Colloque en hommage à Guy Brousseau Bordeaux du 7 au 10 juillet 2025
Colloquium CFEM-ARDM 2025 Seconde annonce La médiation scientifique
Colloquium CFEM-ARDM 2024 Numérique et égalité des chances dans l’enseignement des mathématiques
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Publications
The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process Sixto Romero Sanchez, Ana Serradó Bayés, Peter Appelbaum, Gilles Aldon (2023) Springer
Technology in Mathematics Teaching Technology in Mathematics Teaching Aldon, G., Trgalova, J. (2019) Springer
Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l'apprentissage Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l'apprentissage Dorier, J.L., Gueudet, G. (2018). Belin
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